07/12 Duisbourg-Essen

07/12

Collaborative writing and commentary in digital environments: an e-learning perspective

La table ronde à l'université de Duisburg-Essen a  permis à la vingtaine de participants de discuter à propos de l'adéquation de l'infrastructure technique, des concepts didactiques des médias, de l'utilisation de technologies collaboratives et des perspectives d'accompagnement de la recherche linguistique pour développer le travail avec les technologies Web 2.0.

La table ronde portait sur l’émergence des technologies d’écriture collaborative. Le but était de présenter différents scénarios d’apprentissage et de soutien scolaire qui prenait en compte l’écriture et l’analyse numériques.

Lieu:  Universités de Duisbourg et d'Essen

Intervenants:

  • Lidia Lebas-Fraczak / Christine Rodrigues Blanchard ǀ Université Clermont Auvergne
    • Collaborative writing as means of enhancing interlocutive  attitudes and skills in written communication
  • Ciara Wigham / Christine Rodrigues Blanchard ǀ Université Clermont Auvergne
    • Computer supported collaborative writing and commentary
  • Véronique Quanquin ǀ Université Clermont Auvergne
    • An innovate training scenario bringing together professional writing and online tutoring
  • Dr. Stefanie Pohle ǀ Université de Bonn
    • ‘A great experience!’ –Collaborative blogging
  • Dr. Eva Gredel  ǀ Université de Mannheim
    • Wikipedia as linguistic & cultural ressource in higher Education
  • Dr. Antje Töpel ǀ Institut für Deutsche Sprache, Mannheim
    • Denktionary - Pupils creating Wiki-Based Dictionary Articles
  • Prof. Dr. Michael Beißwenger / Lena Meyer, M. Ed. ǀ Université de Duisburg-Essen
    • Game-Based learning as a key to "dry" Topics?

Possibilité de télécharger :
l'affiche

Organisé par :